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Traitez un individu comme il est, il restera ce qu'il est. Traitez-le comme il doit et peut devenir, il deviendra ce qu'il doit et peut être.Goethe

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Lead Like an Entrepreneur

Lead Like an Entrepreneur

Comment développer et entretenir un état d'esprit entrepreneur chez ses salariés ?

Auteur(s) : Neal Thornberry

Éditeur : McGraw-Hill

Date de parution : 2006

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On rencontre parfois dans les entreprises des salariés qui semblent avoir le don de tirer les autres vers l'avant. Pleins d'énergie, n'hésitant pas à défendre leurs idées contre l'avis de la majorité ou celui de leur supérieur, sachant obtenir des résultats, habiles à jouer avec les règles - voire à les contourner lorsqu'ils l'estiment nécessaires - ils représentent une force de renouvellement très précieuse. L'objectif de ce livre est de comprendre qui sont ces individus, comment accroître leur nombre et comment les mettre en situation d'exprimer tout leur potentiel. L'ouvrage insiste sur la nécessité de lever les obstacles qui empêchent l'esprit d'entreprise de s'exprimer. Le chapitre 1 en présente la liste, et le test présenté au chapitre 12 permet d'évaluer à quel point ils brident l'initiative dans votre entreprise. L'un des thèmes centraux du livre est qu'il n'existe pas un, mais quatre profils d'entrepreneurs internes. La distinction entre entrepreneurs tournés vers l'extérieur ou vers l'intérieur, d'une part, et entrepreneurs de type activiste ou catalyseur, d'autre part, fait l'objet du chapitre 4, qui constitue à ce titre un passage clé. Les chapitres 5 à 8 analysent plus en détail chacun de ces profils et donnent de nombreux conseils pour leur permettre de s'exprimer au mieux, à l'aide d'exemples comme Siemens Medical, VariTrust ou Geisinger. L'auteur insiste également sur la possibilité de stimuler l'apparition de profils entrepreneuriaux, non par une démarche de changement globale de la culture, mais en encourageant le lancement de projets concrets conçus et pilotés par des salariés volontaires. Les chapitres 2 et 3 donnent des indications sur les traits de personnalité à rechercher, tandis que les chapitres 9 à 11 détaillent les modalités d'un programme de formation, avec des cas réels comme celui de Corning.


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