Capacité d'apprentissage - Manageris : synthèses

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Capacité d'apprentissage

Apprendre par l’expérience

Pour former un dirigeant, la formation classique, initiale ou continue, ne compte que pour 10 % de l'apprentissage. L’essentiel vient de l'expérience de terrain. Comment tirer les leçons de cette expérience ?

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Tirer les leçons de ses erreurs

Les entreprises commettent inévitablement des erreurs. Les identifier et les analyser permet de les transformer en opportunités d'apprentissage, et ainsi d'éviter qu'elles ne se reproduisent.

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Connaître ses modèles mentaux

Nos schémas de pensée nous aident à comprendre notre environnement et à décider rapidement. Mais comment les faire évoluer pour développer sa créativité et sa capacité d'adaptation?

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Déjouer les pièges de la mémoire

Qualité indispensable du leader, la mémoire est forcément imparfaite. Comment la renforcer et la fiabiliser? En ayant conscience de son mode de fonctionnement, y compris de ses imprécisions.

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L'échec, composante essentielle du développement des leaders

L'échec a une forte valeur d'apprentissage, ce qui en fait une composante essentielle du développement des leaders. Comment apprendre de ses erreurs et en tirer la force de rebondir?

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Décoder les comportements qui bloquent le changement

Quelle méthode adopter pour renforcer la capacité d'apprentissage et l'ouverture au changement d'une équipe dirigeante?

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Lever les freins à l'apprentissage

De nombreux freins psychologiques nuisent à l'apprentissage et conduisent à adopter des comportements contre-productifs. Comment les lever?

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La confiance en soi : une qualité professionnelle à développer

La confiance en soi est une qualité professionnelle qui permet de nouer des relations constructives, d'oser prendre des risques, etc. Comment développer cet atout et l'entretenir activement?

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Transmettre les savoir-faire

Comment mettre en place un système efficace de transmission des savoir-faire dans l'entreprise?

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L'entreprise, lieu de création de savoir

Comment le savoir se développe-t-il et se transmet-il dans l'entreprise? Que peut-on faire pour favoriser la création de savoir?

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