The Cycle of Leadership |
Les entreprises les plus performantes se distinguent par leur
capacité à développer des leaders à tous les niveaux
de l'organisation. C'est la condition pour assurer la réactivité
et l'initiative indispensables dans un environnement de plus en plus compétitif
et évolutif. The Cycle of Leadership révèle
les pratiques des entreprises qui ont su développer le leadership de l'ensemble
de leurs managers. Lauteur souligne le rôle clé des dirigeants,
qui doivent se considérer avant tout comme des "professeurs de leadership"
vis-à-vis de leurs collaborateurs. Il insiste sur la nécessaire
réciprocité de l'apprentissage : enseigner suppose de savoir écouter
ses élèves. |
| Noel
M. Tichy, avec Nancy Cardwell, éd. Harper Business, 2000. | |
Coaching d'entreprise |
La formation traditionnelle ne permet pas d'influencer durablement
les comportements. C'est pourquoi les entreprises ont de plus en plus souvent
recours à une démarche d'accompagnement personnalisé : le
coaching. Coaching d'entreprise montre qu'au-delà de l'intervention ponctuelle
d'experts extérieurs, les entreprises ont tout intérêt à
former leurs managers pour qu'ils deviennent de véritables "managers-entraîneurs".
L'auteur nous propose une démarche pour coacher à la fois les individus
et les équipes. Et nous signale les pièges dans lesquels il faut
éviter de tomber. |
| Edouard
Stacke, éd. Village Mondial, 2000. | |
Building Leaders | Les
entreprises investissent fortement dans la formation de leurs leaders. En 10 ans,
les budgets de formation des cadres ont été multipliés par
4 aux Etats-Unis ! Mais pour des résultats souvent jugés décevants.
Building Leaders nous présente les conclusions d'une étude sur les
meilleurs programmes développés par les entreprises. Les auteurs
nous montrent qu'il faut combiner 3 approches complémentaires : développement
des compétences individuelles, formation à la vision et aux valeurs
de lorganisation, formation à la conduite d'initiatives de changement.
Et nous indiquent les points critiques au succès de tels programmes. |
| Jay A. Conger et Beth Benjamin, éd. Jossey Bass, 1999. | |
The Leadership Engine | Les
entreprises favorisent désormais lautonomie et la prise de décision
au plus près du terrain. Dans ce contexte, développer le leadership
à tous les niveaux de lorganisation devient un facteur critique de
performance. Lauteur examine pour cela les qualités clés à
promouvoir chez les managers : capacité de faire émerger des
idées, de promouvoir les valeurs fondamentales de lorganisation,
et de libérer lénergie de ses collaborateurs. Il nous fait
ensuite part des enseignements de ceux qui ont su développer des compétences
de leadership à tous les niveaux de lentreprise. |
| Noel Tichy, éd. Harper Business, 1998. | |
High Flyers | L'auteur
nous fait prendre conscience des limites du mode traditionnel de sélection
et de promotion vers les postes de direction. Il nous propose une démarche
de gestion de carrière des futurs dirigeants destinée à assurer
un bien meilleur développement de leurs compétences de leadership. |
| Morgan W. McCall, éd. Harvard Business School Press, 1997. | |
Action Learning | Comment
développer les futurs leaders de lentreprise ? La formation
traditionnelle nest pas une réponse satisfaisante : elle permet
dinculquer des connaissances dordre intellectuel, pas de développer
des savoir-faire. Cet ouvrage présente en détail une approche alternative :
laction learning (apprentissage par laction). Celle-ci
consiste à confier à une équipe de participants, soustraits
temporairement à leurs activités, une mission dimportance
stratégique pour lentreprise. Et à créer les conditions
pour faire de cette expérience une occasion dapprentissage intense. |
| David L. Dotlich et James L. Noel,
éd. Jossey-Bass, 1998. | |